什么是数学敏感期？

　　敏感期：敏感力形成时，孩子内心深处会产生一种很强的动力，去驱使他们对某种特定的事物，产生很强的学习欲望，直到敏感力减弱后才会慢慢消退。

　　数学敏感期：一般在3-7岁左右产生，也会因人而异，有的孩子早一些，有的孩子晚一些。

　　如何判断孩子进入数学敏感期？

　　1、秩序感非常强，特别喜欢去排序，比如会把一些东西按部就班地摆好。

　　2、对数字非常敏感，比如看见公交车就告诉你是几几路车，看到生活中的数字都会指出来。

　　3、非常喜欢去数数，而且是点数，可以清楚地去拿给你五个东西。

　　为什么孩子数学启蒙这么重要，看完你就知道了！

　　数学具有抽象性、精确性和逻辑性这几个特点，学数学可以帮助他们认识事物背后的属性，体验和意识到事物与事物之间是有关联的。

　　在小朋友心智未定性之前，培养内在的秩序。

　　帮助小朋友培养对数学的兴趣，学习起来更加地专注。

　　培养数学思维，知道一加一背后的意义，并能触类旁通，将这种思维应用到各类学科和生活中。

　　一定要抓住这些生活细节培养孩子数学能力！

　　提供相应的玩教具，各种各样空间类的，包括小朋友去攀爬设备，爬上爬下，跳高跳远，用感官来感受空间，丰富对空间的理解。

　　引导孩子学习数学时，要让数学变得有趣一些，比如在生活中可以鼓励小朋友去按电梯，告诉他我们要坐的是105路公交等等。

　　想让孩子学好数学，秘诀就在和孩子的日常对话里！

　　0-2岁的小朋友的思维处于感知运动阶段，就是直觉思维或者行动思维，用五感去体验周遭的事物。

　　2-7岁的小朋友的思维处于前运算阶段，以形象思维为主，后期向抽象逻辑思维过度，通过简单的归纳、整理和排序来了解事物之间的关联，逐渐形成抽象逻辑思维能力。