我们了解了孩子的体格和发育指标，但是对于孩子的大动作、以及语言、认知这些又了解多少呢？ 

1、大运动－每个宝宝都是独特的！

 大运动发育顺序---从头开始，中间向四周发育（头颈－腰背－四肢），每个孩子的大运动发展轨迹都是独特的，没有固定标准，不要跟别家孩子比较。平时多趴锻炼肌肉发育，不干预大运动，孩子肌肉发育到位，自然就会了。 新生儿的头都是垂直的，到了6个月头就抬起来了。但是不建议任何人去训练孩子早抬头，被动操等等都不推荐。让孩子自己趴着自己动最好。 9-12个月孩子一般出现自主扶着站，但注意需全脚掌着地。13个月的孩子走路歪歪扭扭的，都是正常的。 

2、语言

 多与孩子说话，储备语言词汇。 不要孩子嗯哈，家长就主动意会，替代孩子的表达，要鼓励孩子自己表达需求。 

3、认知

 陪着孩子一起玩，帮她认知，要抓紧一切时间跟着孩子玩，不要以忙做借口。孩子的发育，是家长用心的结果！ 

4、个人-社会

 孩子的行为、能力都和家长行为相关，家长的说话、行事、举止都直接影响孩子的行为模式。 当你觉得孩子有任何你觉得是问题的行为时，大人要先反思自己，是否有类似行为，给孩子树立了不好的榜样。 希望孩子成为什么样的人，自己就要成为什么样的人！家长先做到，才能要求孩子去做。 不要约束孩子！约束孩子就束缚了孩子的天性。 一个优秀的人才需要三代人才能造就：第一代人知道怎么做，第二代人被迫这么做，第三代人自己就会这么做。 

5、智力

 不要去寻找检测的标准，没有意义。智力是综合发育的结果，是一种能力，不是一个结果，更不是一个数字。 不要指望服用DHA，就能提高智力。 

6、关于体检

 体检的目的是找错，而不是肯定，看出孩子发育过称中不足的地方，及时改进。